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孩子为什么被塞进假期辅导班（图片来源:延边日报）
来自：国际教育在线 www.eduworld.com.cn 消息延吉市民田先生的儿子今年6岁，1月1日孩子就读的某小学正式放假。工作繁忙的田先生想把孩子送到黑龙江父母那里，可妻子舍不得，孩子一个人在家又不放心，最终报名参加了全天候补习班。上补习班第一天，田先生的儿子一百个不愿意去。“爸爸，我们老师说现在是放假，学生可以不上学好好玩。”田先生无言以对，只能哄着把孩子送到了补习班。
寒假家长把孩子送到补习班，看起来确实有点“不近人情”。记者在采访中了解到，家长们“剥夺”孩子假期的背后也有说不出来的苦衷。孩子们假期“无处可去”、“无所事事”是家长们将孩子送到辅导班“托管”的一个重要原因。一些家长为了能有人照看孩子，都在假期给孩子报了辅导班。田某说自己和爱人工作都比较忙，白天没有时间照顾孩子，孩子不用学得多么好，只要有一个环境能让孩子生活好就行。最近广州一家社会事务中心调查显示，有57.8%的家长担心子女在假期看电视成瘾，有39.1%的家长担心子女上网成瘾，有47.4%的家长担心子女在假期“玩得太多，无心学习”。
给孩子充电，让孩子有一技之长，也是一些家长报名各种补习班的主要原因。家住延吉市河南街道的王先生，女儿已读初三，面对升高中的压力，王先生在学校还未放寒假时，就打听补习班情况，提前给孩子报名。
王先生说，他们同事家成绩比较好的孩子都在外边报了补习班，自己孩子学习不是很优秀，担心学习跟不上。他还告诉记者，同事刘先生家里也有一个上初三的孩子，正计划给孩子报英语补习班呢。看得出，升学的压力是家长狠心对待孩子的重要因素。众多家长在安排子女假期生活的时候，安全问题也是重点考虑因素之一。在假期，学生即使不出去，家长也想知道学生在家干了些什么，交了些什么朋友，或者独自一人在家的安全问题。
目前大部分家庭都是独生子，缺乏交流对象。若将孩子强制留在家里，对孩子性格、人际关系处理能力无疑都是较大的损害，通过网络交流家长又担心孩子患上网络综合症。辅导班都是同龄人，孩子之间可以交流，还有老师的看管和指导，家长放心。
州内某大型社会辅导中心校长张某认为，教育部门出于减轻学生负担考虑，严禁任何学校利用假期举办各种面向学生的补习班、辅导班、提高班，严禁假期集体补课和上新课。但是家长们望子成龙，希望孩子在假期多学点知识。
他们把孩子送到补习班心里也很矛盾:一方面自己没有时间和精力陪伴、教育照顾孩子，另一方面社会又缺乏替父母分担教育职能的机制和资源。要想把假期还给孩子，要想让田某的儿子以至于他的同学、校友假期不上学好好玩，除了教育部门努力外，政府在社会发展的规划中也应该更多地考虑青少年的成长需求，充分发挥街道社区作用，给家长和孩子创造更多放心的活动场所。
